意义类考试试题 关键字 意义积极影响重要程度用途 设问方法 设需要学生回答某一做法决定或事件的意义限定要点，考查某一做法决定或事件对XX的意义的，如结合科学进步观的有关常识，谈谈xx对促进国民经济又好又快进步有什么意义。 答卷模板 综合考察经济、政治、文化、哲学的意义?限定模块，单独考查经济、政治、文化或哲学意义? XX能够帮助(或有益于XX)它关系到XX促进了XX?这是XX的客观(势必、本质)需要；这是XX的需要手段类考试试题 关键字 手段建议需要怎么样做 设问方法 设如何达成XX采取什么手段(对策、办法)XX怎么办(加大、改变)XX解题思路 可以使用三联系办法：联系教程；联系材料；联系时政常识?手段类考试试题大多是开放性考试试题，需要学生开阔思路，提出可行性的、具备针对性的手段;?手段类考试试题一般都指定了行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、买家、劳动者，有些没指定行为主体，需要学生依据考试试题内容确定。 答卷模板 对症下药：假如材料呈现的是负面现象，其反方向就是正确办法，如材料给环境污染，那样反方向就是环境保护、合理借助资源;假如材料呈现的是正确做法，仅需对这种做法加以概括，并用教程语言(或时政语言)把这种做法表述出来各尽其责：就是要进行主体剖析，分别从每个主体的角度去想方法《经济生活》容易见到的主体包含：国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、买家)、《政治生活》容易见到主体包含党、国家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主权国家、国际组织《文化生活》容易见到主体党、国家(政府)、公民、中华民族常用术语 坚持、健全、加大、完善、拟定、创造、保护、贯彻、提升、调整、改变、转变、培养、发挥、调动、根据、处置好缘由类考试试题 设问方法 为何说、为何要、依据、理由、必要性、缘由 解题思路 解题常见的剖析角度有四个：联系课本剖析缘由，从课本上找到理论依据? 联系材料剖析缘由，材料中总是蕴含着缘由的有关信息，如材料反映出高效课堂考试知识点对考试知识点测试题 有关资料可通过文末联系方法咨询 来的问题，材料体现的这一问题的重要程度和紧迫性，都可以作为大家剖析缘由的依据? 联系主体剖析缘由，一个缘由类设问肯定牵涉肯定的主体，而特定的主体一定享有肯定的权利和负有肯定的义务、具备肯定的职责。在具体的题目中，党的性质和地位、政府的宗旨和工作原则、公民的权利和义务、买家的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务，常常作为缘由类设问的答案出现?联系地位剖析缘由，解决某一问题的必要性、势必性、可能性、重要程度答卷模板 联系主体 体现(说明)类考试试题 关键字 体现反映蕴含说明 设问方法 设运用XX要点(常识范围)对材料进行剖析 说明?材料体现了XX范围内的那些道理材料是怎么样体现某某要点的答卷模板 通用模板－[政治，经济，文化]原理+材料剖析 特殊模板－[哲学]原理+原理内容+办法论+材料剖析? 启示类考试试题 设问方法 这一事件对你有哪些启发?给了大家什么启示？ 答卷模板 根据是什么+为何+如何解决的思路来考虑，但应该略答原理，详答办法论，重点剖析如何解决 体现(说明)类考试试题 关键字 体现反映蕴含说明 设问方法 设运用XX要点(常识范围)对材料进行剖析 说明?材料体现了XX范围内的那些道理材料是怎么样体现某某要点的答卷模板 通用模板－[政治，经济，文化]原理+材料剖析 特殊模板－[哲学]原理+原理内容+办法论+材料剖析? 高考考试文综如何安排答案以防止老师漏给分？ 其实答案千篇一律：工整，条理，简洁。工整，条理，简洁。工整，条理，简洁。（要紧的事情说三遍。。） 1、工整是第一位的。 看不了解什么都是白扯。重要程度不必多说。练一个工工整整的字体，爽心悦目，老师心情好多点分再正常不过。假如遇见打神仙分的老师（高考考试改卷绝对有，无法避免），这更是一个巨大的优势。 重点就在字体少连笔，行距明确，间隔别太大别太小。 2、条理同样要紧。 少去看文综特别是政治的高考考试答案，那不是你我可以模仿的，你那样写，要么神高分，要么神低分，你要敢赌也很好。 分点作答，各点之间要有明确划分，空格也罢，提行也罢，一眼就分得清非常重要。这一条理由非常简单，小学生都懂。 答卷前列个简要的提纲，取要紧的东西放前面，不确定的东西答后面，明了解不对的就扔。老师看的时候一定是从上到下看（假如你硬要说有变态从下往上看我也没辙。。摊手）在前面就看见正确的东西一定舒爽啦，不然找来找去多么烦。 政治之类的答卷的时候把书上的内容放在每一条的最前面，结合的材料放后面。这和一般高考考试题答案不同，不过你想想，书上的内容要紧还是你一个人的话要紧？ 3、简洁相对没前两条要紧，就是缩句，少说废话多干事，能简则简。
